各省轄市、省直管試點縣、重點擴權縣（市）教育局，各高等學校，省直各中等專業(yè)學校，廳直屬各學校：

    為繼續(xù)深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020 年）》，深化信息技術與教育的全面深度融合，推進信息技術在教育領域的廣泛應用，在教育部科學技術司和基礎教育二司的指導下，中央電教館與中國移動通信集團公司于本年度共同主辦第四屆“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽（教電館〔2013〕14號）。我廳根據(jù)要求舉辦河南賽區(qū)的比賽，比賽活動名稱為“第四屆河南省教育信息技術論文大賽”（以下簡稱“論文大賽”）。現(xiàn)將本次論文大賽相關事宜通知如下：

    一、活動的組織

    我廳設立本屆河南省教育信息技術論文大賽工作領導小組，負責大賽的組織和評審工作。領導小組下設辦公室，負責大賽的具體實施。大賽辦公室設在省電化教育館。
各地、各學校要站在推進我省教育信息化工作健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的高度，重視這項工作。把“論文大賽”作為學習交流現(xiàn)代教育理念與技能的重要平臺，把參加“論文大賽”作為提升教師信息素養(yǎng)和理論素養(yǎng)、提高教學質量、促進當?shù)亟逃虒W改革的重要措施之一，精心做好宣傳組織工作，鼓勵、引導廣大教師積極參與。

    二、參賽人員范圍

    全省各學科教師及各級各類教育信息化相關工作者。

    三、活動時間
 
    論文提交截止時間：9月10日
    投票支持截止時間: 9月10日
    組織評審時間: 9月10日—9月30日

    四、活動主題及參賽要求
  
   （1）教育信息化區(qū)域推進與區(qū)域協(xié)作研究
    教育信息化工作推進過程中的政策與措施、研究與實踐、成果與反思。區(qū)域性教育信息網(wǎng)絡平臺、教師研修平臺的設計與應用；區(qū)域教育信息化與教育均衡研究；區(qū)域教育信息化協(xié)同發(fā)展模式和策略研究；基于虛擬學習社區(qū)的城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展模式研究；區(qū)域推進數(shù)字校園的建設與應用研究；信息技術環(huán)境下區(qū)域協(xié)作教研、協(xié)作教學的實踐研究等。

   （2）云計算環(huán)境下的教育公共服務系統(tǒng)、基礎教育信息數(shù)據(jù)庫、社區(qū)教育支持服務平臺的建設與應用研究；“寬帶網(wǎng)絡校校通”、“優(yōu)質資源班班通”、“網(wǎng)絡學習空間人人通”的建設與應用研究；國內外教育信息化相關成果的引介與對比研究等。

   （3）數(shù)字教育資源的建設、應用與共享研究
學習網(wǎng)站、網(wǎng)絡學習課程、網(wǎng)絡環(huán)境下的校本課程、探究性學習資源；教育資源共建共享研究等。

   （4）信息技術環(huán)境下學與教的理論與實踐研究
信息技術環(huán)境下有效教學策略和方法、分層教學、項目學習、研究性學習、個性化學習、學生自主學習、合作學習研究；信息技術與學科課程整合的創(chuàng)新與深層應用研究、評價研究、案例研究；信息技術環(huán)境下學生學習的智能評價系統(tǒng)研究；基于虛擬社區(qū)的校際協(xié)作研究；學生電子檔案袋的評價研究；教育技術與績效技術的理論與實踐；基于網(wǎng)絡、學習社區(qū)的學與教研究。

   （5）教育信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展研究
校長信息化素養(yǎng)和領導力研究；教師信息素養(yǎng)與技能研究；網(wǎng)絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的案例研究；網(wǎng)絡教研與教師專業(yè)發(fā)展研究；信息技術支持下的教師能力培訓研究。

   （6）“校訊通”對協(xié)同“學校教育與家庭教育”的應用研究

   （7）數(shù)字校園（智慧校園）建設與學校教育現(xiàn)代化研究
新技術（云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動技術等）在數(shù)字校園中的應用研究；數(shù)字校園的文化建設、學校管理現(xiàn)代化研究。

   （8）教育游戲的基本理論、設計開發(fā)以及應用

   （9）社會化軟件（QQ、博客、幾何畫板、統(tǒng)計軟件、模擬軟件等）的應用

   （10）交互式電子白板的應用研究

   （11）媒介素養(yǎng)教育研究

   （12）不限于以上內容，其他與教育信息技術推進教育教學改革和教學創(chuàng)新有關的內容以及相關研究成果
  
    2．征文要求
   
    文章要有明確的觀點和具體的內容，能突出重點，圍繞一個中心展開論述，要能反映學術和實踐創(chuàng)新。文章字數(shù)在3000—15000字(含圖表)。應包含題目、摘要(200字以上)、關鍵詞(3—5個)，正文、參考文獻、文中引等。不要在論文里寫作者署名及工作單位等聯(lián)系方式(范文見大賽專用網(wǎng)站)。

    3．投稿方式

    本次論文大賽采用在線投稿方式，參賽教師直接將論文提交到論文大賽專用網(wǎng)站。首先進行注冊，填寫個人真實信息：作者姓名、單位(全稱，可參考學校公章)、聯(lián)系電話、電子郵件、通訊地址、郵政編碼等；注冊后提交論文，每人只能提交一篇論文，提交后不能修改，投稿全程免費。
注意：通訊地址務必要填寫詳細、準確，以便于獲獎證書和論文結集發(fā)表后樣刊的順利郵遞。

    4．參賽作品資格審定

   （1）有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消參評資格。

   （2） 所投稿件必須是從未在任何報刊等媒體發(fā)表的原創(chuàng)稿件。嚴禁剽竊或抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評或獲獎資格，并將有關情況通報批評，一切后果由作者本人負責。作者需保證稿件及各種說明、引文等無任何法律糾紛。

   （3）不符合作品形態(tài)界定相關要求的作品，直接取消參評資格。

     五、評審方式

    1.賽事采用先省級評選、再推薦參加全國評審的方式，凡本次省級大賽一等獎獲得者將被選送參加全國論文大賽評審。

    2.論文評選采用專家評審和網(wǎng)上公眾投票相結合方式。

    3.省電化教育館負責組織省級評審，中央電教館負責組織全國評審，并制定評審標準（見附件1）。

    4.網(wǎng)上公眾投票：所有參賽論文均在網(wǎng)上集中展示，可隨時查看論文內容。教師、家長、學生等可對參賽論文進行網(wǎng)上投票。

      六、獎項設置和論文發(fā)表

    1.優(yōu)秀組織獎（評選細則見附件2）：根據(jù)各地宣傳、組織及論文獲獎情況，組委會評出若干優(yōu)秀組織獎。

    2.優(yōu)秀論文獎：設置省級一等獎（數(shù)量按中央電教館分配名額評選）、二等獎、三等獎。

    3.論文發(fā)表：部分獲獎論文以《中國電化教育》雜志?？问浇Y集發(fā)表。

     七、聯(lián)絡方式

    1.大賽詳情咨詢
    聯(lián)系單位：省電化教育館研究部
    聯(lián) 系 人：謝夢菲  徐  琳
    聯(lián)系電話：（0371）66322656  66324285

    2.投稿平臺技術支持
    聯(lián)系電話：400-890-0086

    3.活動詳情查詢網(wǎng)站：
   （1）“論文大賽專用網(wǎng)站”(javascript:void(0);）；
   （2）“中國電化教育雜志官網(wǎng)”（javascript:void(0);）；
   （3）“河南省電化教育館網(wǎng)站”（http://m.haopingyi.cn）；
   （4）“河南移動校訊通網(wǎng)站”（javascript:void(0);）。

附件：1.“論文大賽”參賽論文評審標準
          2.優(yōu)秀組織獎評選細則

2013年5月15日

全文及附件下載: 教電教〔2013〕380號關于舉辦第四屆河南省教育信息技術論文大賽的通知.doc