河南省教育廳關(guān)于開展2020年“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動的通知

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教基〔2020〕377號河南省教育廳關(guān)于開展2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知.pdf

教基〔2020〕377號

 

河 南 省 教 育 廳

關(guān)于開展2020年“一師一優(yōu)課

一課一名師”活動的通知

 

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局,廳直屬中小學(xué)校:

為深入貫徹《教育部教育信息化#行動計劃》《河南省教育廳等八部門關(guān)于加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的實(shí)施意見》,推進(jìn)線上線下教育有效銜接,助力教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升,按照《2020年全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作要點(diǎn)》部署安排,省教育廳定于今年9月起,在全省中小學(xué)開展2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”(以下簡稱“一師一課”)活動?,F(xiàn)將活動方案印發(fā)給你們,請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

 

附件:1.河南省2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實(shí)施方案

2.河南省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動推優(yōu)指標(biāo)分配表

3.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動優(yōu)質(zhì)課評價標(biāo)準(zhǔn)

4.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動優(yōu)質(zhì)課評選推薦匯總表

5.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動聯(lián)系表

 

 

 

                           2020年9月23日

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  河南省教育廳辦公室    主動公開    2020年9月23日印發(fā)



附件1

 

河南省2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”

活動實(shí)施方案

 

一、活動目標(biāo)

充分調(diào)動廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,展示我省中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)素養(yǎng),組織引導(dǎo)教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺(以下簡稱國家平臺)曬課,供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒。

二、活動范圍

全省所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、普通高中)各年級、各學(xué)科教師,均可自愿參加。

三、活動內(nèi)容

(一)組織網(wǎng)上曬課

我省“一師一課”活動通過河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(m.haopingyi.cn)設(shè)立的專題頁面,進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。參加過往屆活動的教師可在原注冊平臺使用原賬號和密碼,登陸后進(jìn)行曬課。

1.曬課范圍

曬課教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,以省教育廳印發(fā)的2020年中小學(xué)教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)。

綜合實(shí)踐課程以專題形式進(jìn)行曬課和評審,小學(xué)和初中信息技術(shù)學(xué)科納入綜合實(shí)踐課程范疇。心理健康教育、安全教育和家庭教育等以主題分類方式進(jìn)行曬課和評審。

2.曬課內(nèi)容

教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括:一堂利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(擬省優(yōu)課例征集的為必選)、課堂實(shí)錄(擬省優(yōu)課例征集的為必選)、所用課件及相關(guān)資源(自選)等。課堂實(shí)錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過程(時長原則上為30-40分鐘),畫面清晰。課堂實(shí)錄片頭不超過5秒,應(yīng)包括課程名稱、年級、冊次、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實(shí)錄視頻使用mp4格式,幅面要求達(dá)到720*576以上,視頻碼流為#,視頻大小不超過500M。

曬課內(nèi)容須符合現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的融合,注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題。

除外語課程外,其他課程曬課應(yīng)使用國家通用語言文字。教師所提交的曬課內(nèi)容須為本人近一年教學(xué)實(shí)踐成果,引用資料須注明出處和原作者。不得冒名頂替、弄虛作假,杜絕抄襲剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除取消此次參加活動資格外,5年內(nèi)不得參與推優(yōu)評優(yōu)。

3.上傳時間

2020年10月10日-11月22日

(二)推薦遴選優(yōu)課

受疫情影響,本年度活動省評將采取指標(biāo)分配方式組織,指標(biāo)分配依據(jù)各地近三年活動開展情況及曬課質(zhì)量綜合考量,具體分配指標(biāo)(見附件2)。各地要在網(wǎng)上曬課的基礎(chǔ)上,逐級開展評審?fù)扑],推薦參加省評的課例應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行《河南省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動優(yōu)質(zhì)課評價標(biāo)準(zhǔn)》(見附件3)。

各地應(yīng)按照所分配指標(biāo)數(shù)量在2020年12月6日24時前完成網(wǎng)上推優(yōu),并填寫《“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動優(yōu)質(zhì)課評選推薦匯總表》(見附件4)發(fā)送至省活動辦電子郵箱。各地要樹立質(zhì)量第一的思想,嚴(yán)格把關(guān),優(yōu)中選優(yōu),使所推薦優(yōu)課具有典型和示范意義。要把好政治方向,堅持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序,堅持公開透明,確保公平公正,同時向反映抗“疫”成果和做法的課例傾斜。

每個省轄市、省直管縣(市)原則上同一年級同一學(xué)科同一版本同一堂課推薦1個優(yōu)課課例,同一名教師只能推薦1堂優(yōu)課參加省評(曬課數(shù)量不限)。

省教育廳將在各地完成推優(yōu)后,組織相關(guān)學(xué)科專家對各地推薦的優(yōu)課進(jìn)行網(wǎng)上評審,按比例評選出省一、二、三等獎。為保證春季學(xué)期新冠肺炎疫情延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)、不停教”,省教育廳統(tǒng)一組織的“名校同步課堂”課例納入省評范圍參與評獎,不占各地推優(yōu)分配指標(biāo)數(shù)。市、縣兩級優(yōu)質(zhì)課評選數(shù)量或比例,原則上不超過上一年度,嚴(yán)禁濫評優(yōu)、亂發(fā)證。

四、保障條件

(一)加強(qiáng)組織。受疫情影響,本年度“一師一課”活動曬課時間較短,市、縣兩級教育行政部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),嚴(yán)密組織,快速行動,充分調(diào)動電教、教研等相關(guān)部門,根據(jù)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程有關(guān)要求,圍繞廣大教師的實(shí)際需求,細(xì)化完善相關(guān)制度,確保工作有效實(shí)施。

(二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)。各級教育行政部門負(fù)責(zé)落實(shí)開展工作所需經(jīng)費(fèi)(包括培訓(xùn)、活動指導(dǎo)、錄課、評審等),為“一師一課”活動順利開展提供必要條件。

(三)強(qiáng)化指導(dǎo)。各地要引導(dǎo)中原名師、省市名師、骨干教師及其培育對象、各級名師工作室主持人和主要成員、部省學(xué)科專家團(tuán)隊工作室人員積極參加曬課,發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。各級教研部門要為教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式方法提供理論和實(shí)踐指導(dǎo),幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式,指導(dǎo)教師制作課例。各地要積極利用疫情期間積累下的經(jīng)驗,廣泛開展線上活動培訓(xùn),指導(dǎo)教師研課磨課,切實(shí)提高曬課、優(yōu)課質(zhì)量,豐富活動內(nèi)涵。

(四)激勵措施。參加“一師一課”活動是教師再學(xué)習(xí)的過程,凡參與曬課的教師可認(rèn)定獲得省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(20182021年)教育培訓(xùn)10學(xué)時;獲得省級優(yōu)課可認(rèn)定完成上述工程教育培訓(xùn)50學(xué)時。評定為省級優(yōu)課的,頒發(fā)河南省教育廳優(yōu)質(zhì)課證書。對獲得省級優(yōu)課的教師,各地及學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)獎勵。

五、應(yīng)用推廣

各地要深入開展資源應(yīng)用和推廣,加大線上線下培訓(xùn)力度,選擇優(yōu)課和優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資源,同時開展精品優(yōu)課展示,將優(yōu)課觀摩作為重要內(nèi)容,為廣大教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學(xué)活動提供示范,推動數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵師范院校利用優(yōu)課開展案例教學(xué)。

六、組織實(shí)施

“一師一課”活動由省教育廳基礎(chǔ)教育處、省電化教育館和省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室共同組織實(shí)施。省“一師一課”活動辦公室設(shè)在省電化教育館。

各地要制訂具體活動方案,精心組織,加強(qiáng)宣傳。要進(jìn)一步健全工作機(jī)制,堅持教育行政部門牽頭,充分發(fā)揮電教、教研等部門的作用,形成工作合力。要完善支持和激勵政策,調(diào)動廣大教師參與的積極性。堅持自愿參與原則,認(rèn)真細(xì)致地做好各項工作,確保錄課、曬課、評課不影響正常教學(xué)秩序。

各省轄市、省直管縣(市)活動聯(lián)系表電子版(見附件5)請于2020年10月10日前發(fā)送至省“一師一課”活動辦公室郵箱:hns1s1khd@#。

六、活動聯(lián)系

省教育廳基礎(chǔ)教育處:楊紅星  0371-69691881

省電化教育館:蘇  晨  037166329808

省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室:董  琦  037162005220

省級管理員:江蘭廷 0371—66329808

 

國家平臺“一師一課”活動客服

聯(lián)系電話:4008980910   QQ客服:4008980910  

 

 


附件2

 

河南省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動

推優(yōu)指標(biāo)分配表

                                                                                                                                                                                       

 

序號

 
 

地  區(qū)

 
 

分配名額(堂)

 
 

1

 
 

鄭州市

 
 

319

 
 

2

 
 

開封市

 
 

45

 
 

3

 
 

洛陽市

 
 

360

 
 

4

 
 

平頂山市

 
 

136

 
 

5

 
 

安陽市

 
 

90

 
 

6

 
 

鶴壁市

 
 

70

 
 

7

 
 

新鄉(xiāng)市

 
 

100

 
 

8

 
 

焦作市

 
 

90

 
 

9

 
 

濮陽市

 
 

85

 
 

10

 
 

許昌市

 
 

80

 
 

11

 
 

漯河市

 
 

20

 
 

12

 
 

三門峽市

 
 

48

 
 

13

 
 

南陽市

 
 

87

 
 

14

 
 

商丘市

 
 

65

 
 

15

 
 

信陽市

 
 

90

 
 

16

 
 

周口市

 
 

120

 
 

17

 
 

駐馬店市

 
 

55

 
 

18

 
 

濟(jì)源市

 
 

20

 
 

19

 
 

鞏義市

 
 

16

 
 

20

 
 

蘭考縣

 
 

12

 
 

21

 
 

汝州市

 
 

10

 
 

22

 
 

滑縣

 
 

10

 
 

23

 
 

長垣市

 
 

10

 
 

24

 
 

鄧州市

 
 

10

 
 

25

 
 

永城市

 
 

10

 
 

26

 
 

固始縣

 
 

10

 
 

27

 
 

鹿邑縣

 
 

10

 
 

28

 
 

新蔡縣

 
 

10

 
 

29

 
 

省直學(xué)校

 
 

12

 
 

合   計

 
 

2000

 

附件3

 

 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動

優(yōu)質(zhì)課評價標(biāo)準(zhǔn)

                                                                                                                                                                     

 

一級

 

指標(biāo)

 
 

二級指標(biāo)

 
 

指標(biāo)描述

 
 

權(quán)重

 
 

分值

 
 

優(yōu)秀

 
 

良好

 
 

一般

 
 

 
 

教學(xué)設(shè)計

 
 

教學(xué)設(shè)計

 

科學(xué)完整

 
 

落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培育與踐行社會主義核心價值觀。教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,明確、可檢測,能體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的基本導(dǎo)向;教學(xué)內(nèi)容與學(xué)情分析準(zhǔn)確,能把握重難點(diǎn);教學(xué)活動環(huán)節(jié)清晰,學(xué)生主體參與度高;教學(xué)評價設(shè)計合理。體現(xiàn)信息技術(shù)深度融合與創(chuàng)新應(yīng)用。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

教學(xué)實(shí)施

 
 

教學(xué)過程

 

緊湊流暢

 
 

教學(xué)環(huán)節(jié)完整,課堂容量適當(dāng),時間分配合理,教學(xué)過程流暢。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

教師專業(yè)

 

素養(yǎng)較高

 
 

教學(xué)能體現(xiàn)教師較高的學(xué)科素養(yǎng);教學(xué)組織形式和方法、策略有效;注重教學(xué)生成,反饋和評價及時恰當(dāng)。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

學(xué)生主體地位充分體現(xiàn)

 
 

教學(xué)面向全體,尊重學(xué)生差異,注重學(xué)生學(xué)習(xí)思維、習(xí)慣、方法的培養(yǎng),能調(diào)動不同層次的學(xué)生積極參與。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

信息技術(shù)

 

融合有效

 
 

熟練運(yùn)用信息技術(shù),合理選擇、整合和應(yīng)用數(shù)字教育資源,支持學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動和評價反饋,提升教學(xué)實(shí)效。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

新技術(shù)方法應(yīng)用創(chuàng)新

 
 

積極探索基于新技術(shù)和資源平臺的網(wǎng)絡(luò)化、個性化、開放性的學(xué)習(xí)方式,在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、發(fā)展高階思維能力和真實(shí)情境下問題解決能力等方面具有一定特色。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

教學(xué)效果

 
 

課堂學(xué)習(xí)

 

氛圍濃厚

 
 

課堂氣氛活躍融洽,學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動,在學(xué)習(xí)活動中獲得良好體驗。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

教學(xué)目標(biāo)

 

有效達(dá)成

 
 

全體學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的基本要求,不同層次的學(xué)生都有收獲。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

學(xué)生核心素養(yǎng)充分發(fā)展

 
 

提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生在學(xué)科思維、創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 
 

技術(shù)規(guī)范

 
 

資源內(nèi)容

 

提交規(guī)范

 
 

曬課信息完整、文字規(guī)范;視頻拍攝內(nèi)容完整,畫面、聲音清晰,聲畫同步,充分展現(xiàn)師生教學(xué)活動。

 
 

10

 
 

9-10

 
 

7-8

 
 

5-6

 
 

0-4

 


附件4

 

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動優(yōu)質(zhì)課評選推薦匯總表

推薦單位:                〔省轄市、直管縣(市)〕                                         填表時間:2020年12月  

                                                                                                                                                                                     

 

序號

 
 

學(xué)段學(xué)科

 
 

版本

 
 

年級

 
 

冊次

 
 

節(jié)點(diǎn)名

 
 

教師姓名

 
 

省轄市、直管縣(市)

 
 

工作單位

 
 

推優(yōu)ID

 
















































































 

【說明】1.本表格所填寫內(nèi)容信息為活動管理員后臺“導(dǎo)出曬課列表”所獲數(shù)據(jù)。

 

2.本表應(yīng)以省轄市、省直管縣(市)為單位填報,格式為EXCEL。

 

填報人:                                                                           領(lǐng)導(dǎo)審核:                  


附件5

 

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動聯(lián)系表

                                                                                                                       

 

省轄市(直管縣)

 

 

負(fù)責(zé)部門、組成部門名稱

 

 

行政部門

 
 

姓名

 
 

性別

 
 

所在單位/科室

 
 

職務(wù)

 
 

辦公電話

 
 

手機(jī)號碼

 
 

郵箱

 
 

負(fù)責(zé)人

 







 

聯(lián)系人

 







 

組織部門

 
 

姓名

 
 

性別

 
 

所在單位/科室

 
 

職務(wù)

 
 

辦公電話

 
 

手機(jī)號碼

 
 

郵箱

 
 

負(fù)責(zé)人

 







 

聯(lián)系人

 







 

管理員

 







注:請于2020年10月10日前發(fā)送至:hns1s1khd@#


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