各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣(市)電教館(中心),廳直屬中小學(xué)校,省電教館有關(guān)部室:
按照《教育部關(guān)于舉辦第四屆全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動的預(yù)通知》、《教育部關(guān)于延期報送第四屆基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動案例的通知》要求和省教育廳指示,為切實做好我省參展工作,現(xiàn)就相關(guān)事宜通知如下:
一、案例范圍
總結(jié)2018年第三屆展示活動以來,我省各地基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用取得的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀案例;積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時代基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式的變革與創(chuàng)新;進一步推進人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)與教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和方法的深度融合;宣傳教育信息化在促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面、深化課程改革和考試招生制度改革等方面取得的成就。
二、案例要求
各地負責(zé)組織報送本區(qū)域基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用、機制創(chuàng)新等方面區(qū)域、學(xué)校案例。各地報送的案例應(yīng)突出區(qū)域和學(xué)?;A(chǔ)教育信息化應(yīng)用的特點,突出信息化服務(wù)教育教學(xué)、教育管理、教育決策,支持基礎(chǔ)教育重要改革、重點工作等方面的成效,突出疫情期間“停課不停學(xué)”工作取得的寶貴經(jīng)驗和實踐。
1.區(qū)域基礎(chǔ)教育信息化典型案例
每個省轄市(不含直管縣)限報送1-2個縣(市、區(qū))典型案例。區(qū)域案例應(yīng)反映教育信息化促進本地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡,利用信息技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共建共享、推進“三個課堂”應(yīng)用、促進教育教學(xué)改革、提高教師專業(yè)化水平、提升教育質(zhì)量、擴大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間常態(tài)化規(guī)模化應(yīng)用、支持“停課不停學(xué)”等一個或多個方面,且已取得較好的成效,有突出的做法和經(jīng)驗。獲教育部基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型區(qū)域案例、教育部網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)應(yīng)用普及優(yōu)秀區(qū)域、省教育信息化2.0示范區(qū)案例優(yōu)先,不占本地區(qū)域案例報送名額。
2.學(xué)校基礎(chǔ)教育信息化案例
每個省轄市限報送3-5個,每個直管縣(市)限報送1個有典型意義或示范作用的學(xué)校案例。學(xué)校案例內(nèi)容應(yīng)反映信息技術(shù)在全體教師中得到普遍化常態(tài)化應(yīng)用,突出教育均衡、課程建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、資源共享、教學(xué)研究、隊伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用、“停課不停學(xué)”整體實施等一個或多個方面,且已取得較好的成效,有突出的做法和經(jīng)驗。教育部基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型學(xué)校案例、教育部網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)應(yīng)用普及優(yōu)秀學(xué)校、省中小學(xué)數(shù)字校園標桿校案例,在同等條件可優(yōu)先。
3.其他類型案例
除區(qū)域、學(xué)校案例之外,各地在基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用方面的成果與經(jīng)驗案例。
三、材料報送要求
1.案例文字材料:需包含案例主要內(nèi)容、展示主題、展示呈現(xiàn)形式(如展板、視頻、實物、互動、現(xiàn)場示范課等)、案例負責(zé)人信息等內(nèi)容,字數(shù)控制在800-1000字。
2.支撐材料:支撐文字材料的圖片、照片、視頻等(需標注必要說明),要求切實反映案例的典型性和特點。
3.各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣(市)活動組織部門應(yīng)于7月3日前,將展示活動組織聯(lián)系表(見附件1)、報送案例匯總表(見附件2)、案例文字材料、案例支撐材料發(fā)送到指定郵箱。
四、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
省電化教育館 聯(lián)系人:蘇晨 許恒娟
電話:0371-66329808
郵箱:hndjxtb@163.com
附件:1.展示活動組織聯(lián)系表
2.報送案例匯總表
2020年6月29日
豫電教館(2020)29號(關(guān)于報送第四屆全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動參展案例