河南省電化教育館“講、樹、促”教育活動整改建制階段安排意見

  發(fā)布時間:2009-06-26 17:43 欄目:工作動態(tài) 來源:河南省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺   點擊量:5430  


河南省電化教育館
“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動整改建制階段安排意見

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  為了扎實有效地做好整改建制階段的工作,根據(jù)省教育廳“講、樹、促”教育活動辦公室《“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動整改建制階段安排意見》的要求,結(jié)合我館教育活動進(jìn)展情況,對我館整改建制階段工作提出如下安排意見。


一、總體目標(biāo)
  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,按照中央和省委關(guān)于黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的一系列要求,針對檢查剖析評議出來的問題,本著缺什么補(bǔ)什么、錯什么改什么的原則,突出整改重點,制定整改措施,明確整改時限,落實整改責(zé)任,著力解決突出問題,扎實建立長效機(jī)制,使黨員干部的宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、實踐能力進(jìn)一步提高、責(zé)任意識進(jìn)一步強(qiáng)化、正確的政績觀和利益觀進(jìn)一步養(yǎng)成、紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng),執(zhí)政能力進(jìn)一步提高,創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),為“保增長、保民生、保穩(wěn)定”各項目標(biāo)的實現(xiàn),為全省電教事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供有力的政治和紀(jì)律保證。為加快中原崛起、建設(shè)和諧中原作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。


二、具體安排
  (一)時間安排
  我館整改建制時間:6月17日至7月6日。
  (二)目標(biāo)任務(wù):深化學(xué)習(xí)效果、繼續(xù)剖析檢查、解決突出問題、建立長效機(jī)制、形成良好氛圍,確保教育活動取得扎實成效。
  1、深化學(xué)習(xí)效果。要繼續(xù)堅持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫穿始終,促使黨員干部堅定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng), 從思想認(rèn)識上形成加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)的自覺性,從思想根源上尋找解決問題的辦法,使教育活動真正成為思想進(jìn)步的過程、凝聚人心的過程、鼓舞士氣的過程、促進(jìn)發(fā)展的過程。
  2、繼續(xù)查擺問題。在前一階段查擺問題的基礎(chǔ)上,對照中央、省委要求和焦裕祿精神,進(jìn)一步剖析檢查,進(jìn)一步聽取意見,確保查準(zhǔn)弄清黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題,為整改建制打下堅實基礎(chǔ)。
  3、解決突出問題。采取扎實有效的措施,認(rèn)真解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。狠剎奢靡之風(fēng),樹立長期過緊日子的思想,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;狠剎浮躁之風(fēng),創(chuàng)造經(jīng)得起群眾、實踐、歷史檢驗的政績;狠剎貪占之風(fēng),強(qiáng)化宗旨意識,做到立黨為公、執(zhí)政為民;狠剎跑要之風(fēng),嚴(yán)格干部選拔程序,樹立正確的用人導(dǎo)向。認(rèn)真整改查擺出來的突出問題。要認(rèn)真解決影響當(dāng)前“保增長、保民生、保穩(wěn)定”政策落實的突出問題。要認(rèn)真解決影響當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、民生改善的突出問題,使教育活動成為推動科學(xué)發(fā)展、切實改善民生、促進(jìn)社會穩(wěn)定的動力。
  4、建立長效機(jī)制。要在立足實際,解決突出實際問題的同時,著眼長遠(yuǎn),注重整改成果的鞏固、深化和提高,建立健全思想和作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。使制度成為廣大黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展的根本保障。
  5、營造良好氛圍。大力宣傳教育活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)科室和先進(jìn)個人,以先進(jìn)典型帶動廣大黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,進(jìn)一步營造講黨性、重品行、作表率的濃厚氛圍。


三、工作重點
  (一)制定整改方案(6月17—22日)
  根據(jù)教育廳活動辦的要求,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人要制定整改方案或整改措施,對查擺出來的問題進(jìn)行集中整改。通過整改,把行之有效的措施、辦法上升為規(guī)章制度,建立健全保障和促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制?;疽螅?br />  1、實事求是。要在查擺問題的基礎(chǔ)上從實際出發(fā),有什么問題解決什么問題,什么問題突出就著重解決什么問題,切實解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題。
  2、系統(tǒng)全面。整改方案必須明確整改的重點問題、整改的時間期限、整改的具體措施、整改的責(zé)任主體和整改的預(yù)期目標(biāo)。
  3、征求意見。整改方案要通過一定形式,在一定范圍內(nèi)向群眾公布,接受群眾監(jiān)督,多數(shù)群眾不滿意的要進(jìn)行修訂。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施由單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志審核;領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案,由集體研究決定,并報廳“講、樹、促”教育活動辦公室備案。
  (二)集中解決問題(6月23—31日)
  解決問題方面要做到六個明確,即整改內(nèi)容明確、整改目標(biāo)明確、整改時限明確、具體要求明確、責(zé)任分工明確、保障措施明確。整改方案和解決問題的情況將在一定范圍內(nèi)公布,接受群眾監(jiān)督。
  (三)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課(具體時間待定)
  結(jié)合本單位教育活動中查擺出的突出問題,以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)”為主題上一次黨課。要緊緊圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神這個主題,重點闡述焦裕祿精神的內(nèi)涵、時代意義以及黨員干部作風(fēng)養(yǎng)成的途徑與方法,教育引導(dǎo)黨員干部以焦裕祿同志為榜樣、以焦裕祿精神為動力,切實加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。緊密聯(lián)系我館剖析檢查出的實際問題和群眾提出的意見建議,在與焦裕祿精神的對照中找原因,從學(xué)習(xí)焦裕祿精神中找對策,幫助黨員干部解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。


四、組織落實
  我館整改建制階段的工作由單位活動辦負(fù)責(zé)組織實施,黨員干部要以身作則,帶頭整改,作出表率。要發(fā)揮模范帶頭作用,帶頭制定整改措施,提出解決問題和改進(jìn)工作的具體辦法,主動接受群眾監(jiān)督,搞好開門整改,確?;顒映晒玫届柟躺罨?,為實現(xiàn)“三?!蹦繕?biāo)作出貢獻(xiàn)。黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)同志認(rèn)真履行好第一責(zé)任人的職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)落實好直接責(zé)任,把整改建制階段的各項要求抓實、抓好、抓到位,形成一級抓一級,層層抓落實的責(zé)任體系。我館將以增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作為根本目的,統(tǒng)籌處理工作與教育活動之間的關(guān)系,把教育活動與各項工作一同安排、一同開展,切實做到教育活動與各項工作“兩不誤、兩促進(jìn)”,用各項工作的實績衡量、檢驗我們的教育活動成果。我館將在求真務(wù)實上下功夫,把教育活動與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合起來,與黨員干部的思想、工作、作風(fēng)實際有機(jī)結(jié)合起來,提出切實可行的整改措施,確保教育活動扎實有效。

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省電教館“講、樹、促”教育活動辦公室
?????????????????????? 二○○九年六月十八日


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